Langsung ke konten utama

Modul Ajar Bahasa Inggris Fase C (HOW DO YOU FEEL?)

A. Informasi Umum Perangkat Ajar Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD) Tahun Ajaran : 2024/2025 Kelas/Fase : V/Fase C Elemen : Menyimak dan Berbicara (Listening-Speaking) Alokasi Waktu : 2 JP (Disesuaikan) B. Capaian Pembelajaran  Pada Fase C, peserta didik memahami dan merespons teks bahasa Inggris sederhana secara  lisan, tulisan, dan visual. Mereka memahami hubungan bunyi-huruf pada kosakata dalam bahasa  Inggris sederhana untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari dan konteks kelas. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk  memahami dan memproduksi teks tulisan dan visual dengan bantuan contoh dan media audio- visual. C. Profil Pelajar Pancasila  Elemen : Bernalar Kritis & Berkebinekaan Global Subelemen : Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan Gagasan & Berkomunikasi antar budaya. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan Menggunakan bahasa inggris sederhana un...

Rencana 5 Tahun Kedepan: Membangun Masa Depan dengan Bijaksana


Halo, semuanya! Pada tulisan kali ini, saya ingin berbicara tentang sesuatu yang sangat penting dalam hidup kita. Yah!! rencana masa depan. Lebih spesifik lagi, rencana untuk lima tahun kedepan.


Mengapa lima tahun? Karena lima tahun adalah waktu yang cukup panjang untuk membuat perubahan signifikan dalam hidup kita, namun cukup singkat untuk merasa nyata dan mendesak.


Pertama, marilah kita bicarakan tentang pentingnya memiliki rencana. Tanpa rencana, kita seperti kapal tanpa tujuan. Kita mungkin berakhir di tempat yang indah, atau kita mungkin tersesat di lautan.


Dengan rencana, kita memiliki peta dan kompas untuk membantu kita mencapai tujuan kita. Jadi, apa rencana lima tahun saya? Saya akan membaginya menjadi beberapa kategori: karir, keuangan, kesehatan dan kehidupan pribadi.


Karir, dalam lima tahun ke depan, saya berharap telah mencapai posisi yang baik dalam pekerjaan saya. Saya ingin menjadi seorang guru PNS, seseorang yang dapat membantu orang lain berkembang dan sukses. Untuk mencapai ini, saya perlu terus belajar dan mengembangkan keterampilan saya.


Keuangan, saya berencana untuk memiliki tabungan yang cukup untuk masa depan saya. Ini termasuk dana darurat, dana pensiun, dan dana untuk tujuan jangka panjang seperti membeli rumah atau berlibur ke tempat impian saya.


Kesehatan, saya ingin menjaga kesehatan saya, baik fisik maupun mental. Rencana saya adalah untuk berolahraga secara teratur, makan makanan sehat, dan meluangkan waktu untuk relaksasi dan hobi.


Kehidupan Pribadi, saya berharap dapat menjalin hubungan yang lebih erat dengan keluarga dan teman-teman. Saya juga ingin memiliki waktu untuk diri saya sendiri, untuk mengejar hobi dan minat saya.


Membuat rencana adalah langkah pertama, tetapi yang paling penting adalah menjalankannya. Saya tahu bahwa akan ada rintangan dan tantangan di sepanjang jalan, tetapi saya yakin bahwa dengan tekad dan usaha, saya dapat mencapai tujuan saya.


Ingat, rencana lima tahun bukan tentang mencapai kesempurnaan. Itu tentang pertumbuhan, perkembangan, dan membuat hidup kita lebih baik. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modul Ajar Bahasa Inggris_How do you feel?

        Modul ajar Bahasa Inggris_How do you feel?                                Detail Modul Ajar Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Judul Materi     : How do you feel? Kelas                :  IV  Alokasi Waktu : 60 menit Profil Pelajar Pancasila :  Bernalar krisis & Berkebhinnekaan Global Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan mampu menggunakan bahasa inggris sederhana untuk berinteraksi dalam lingkup situasi kelas maupun sosial.  Materi Pembelajaran :  - Mengidentifikasi kosakata pendek sederhana untuk berinteraksi dalam lingkup situasi kelas maupun sosial (Expressions Of Feelings)  - Mengucapkan kosakata pendek sederhana (Expressions Of Feelings) -Merespon kosakata pendek sederhana (Expressions Of Feelings)  Langkah-langkah pembelajaran : 1. Pendahuluan 10 menit • Guru menyapa peserta didik ...

Modul Ajar Bahasa Inggris Fase C (HOW DO YOU FEEL?)

A. Informasi Umum Perangkat Ajar Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD) Tahun Ajaran : 2024/2025 Kelas/Fase : V/Fase C Elemen : Menyimak dan Berbicara (Listening-Speaking) Alokasi Waktu : 2 JP (Disesuaikan) B. Capaian Pembelajaran  Pada Fase C, peserta didik memahami dan merespons teks bahasa Inggris sederhana secara  lisan, tulisan, dan visual. Mereka memahami hubungan bunyi-huruf pada kosakata dalam bahasa  Inggris sederhana untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari dan konteks kelas. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk  memahami dan memproduksi teks tulisan dan visual dengan bantuan contoh dan media audio- visual. C. Profil Pelajar Pancasila  Elemen : Bernalar Kritis & Berkebinekaan Global Subelemen : Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan Gagasan & Berkomunikasi antar budaya. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan Menggunakan bahasa inggris sederhana un...

Tradisi Sayyang Pattuqduq

Sayyang Pattuqduq adalah salah satu tradisi yang ada di suku Mandar, Sulawesi Barat. Sayyang berarti kuda sedangkan Pattuqduq berarti menari, sehingga jika di gabungkan menjadi kuda menari. Masyarakat Mandar juga menyebut kata "to messawe" yang artinya orang yang mengendarai. Sayyang Pattuqduq ini diadakan setiap tahun di desa-desa yang ada di beberapa kabupaten di Sulawesi Barat, termasuk Kabupaten Polewali Mandar dan Majene secara bergiliran dalam rangka merayakan khatam Qur'an bagi anak-anak Mandar yang sudah tamat mengaji juga sekaligus memperingati Maulid Nabi besar Muhammad SAW. Namun, seiring berjalannya waktu sayyang pattuqduq juga dijadikan sebagai promosi politik, perlombaan/festival dan hiburan.  Acara ini dimeriahkan dengan menunggangi kuda oleh "to messawe" dan di iringi rebana yang di mainkan beberapa pemuda (parrawana) sambil berjalan mengelilingi desa dengan kuda yang sudah dihias dan di beri kasur kecil di punggungnya yang nantinya akan di tung...