Langsung ke konten utama

Modul Ajar Bahasa Inggris Fase C (HOW DO YOU FEEL?)

A. Informasi Umum Perangkat Ajar Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD) Tahun Ajaran : 2024/2025 Kelas/Fase : V/Fase C Elemen : Menyimak dan Berbicara (Listening-Speaking) Alokasi Waktu : 2 JP (Disesuaikan) B. Capaian Pembelajaran  Pada Fase C, peserta didik memahami dan merespons teks bahasa Inggris sederhana secara  lisan, tulisan, dan visual. Mereka memahami hubungan bunyi-huruf pada kosakata dalam bahasa  Inggris sederhana untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari dan konteks kelas. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk  memahami dan memproduksi teks tulisan dan visual dengan bantuan contoh dan media audio- visual. C. Profil Pelajar Pancasila  Elemen : Bernalar Kritis & Berkebinekaan Global Subelemen : Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan Gagasan & Berkomunikasi antar budaya. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan Menggunakan bahasa inggris sederhana un...

TIMNAS Indonesia Cetak Sejarah!!


Pada malam yang menegangkan di Piala Asia U-23 di Qatar, Timnas Indonesia U-23 mencatat kemenangan luar biasa dalam pertandingan melawan Korea Selatan. Laga yang berlangsung di Stadion Lusail, Qatar, menjadi sorotan utama dengan tensi tinggi sejak menit awal.

Timnas Indonesia U-23 tampil dengan permainan yang sangat cantik dan semangat juang yang luar biasa dalam menghadapi Korea Selatan, salah satu tim kuat di turnamen ini. 2 gol untuk Indonesi di cetak oleh striker Rafael Struick. Pertandingan berlangsung sengit, dengan kedua tim saling berbalas gol hingga akhir waktu normal. Skor imbang 2-2 mengharuskan pertandingan dilanjutkan ke adu penalti.

Dalam adu penalti yang dramatis, Timnas Indonesia U-23 berhasil mengungguli Korea Selatan dengan skor 11-10. Kemenangan ini menciptakan sejarah baru bagi Timnas Indonesia U-23, serta kemenangan ini juga berhasil membawa Timnas Indonesia U-23 melaju ke babak semifinal.

Prestasi gemilang ini menjadi bukti nyata dari kerja keras dan persiapan matang yang dilakukan oleh Timnas Indonesia U-23. Kemenangan atas Korea Selatan bukan hanya sekadar hasil pertandingan, tetapi juga menjadi inspirasi bagi seluruh rakyat Indonesia. Dengan semangat juang yang tak kenal lelah, Garuda Muda membuktikan bahwa tidak ada yang tidak mungkin jika kita bersatu dan bekerja keras.

Kemenangan ini membanggakan bagi bangsa Indonesia dan membawa harapan baru untuk meraih prestasi lebih tinggi di pentas sepak bola internasional. Semoga kemenangan ini menjadi awal dari pencapaian gemilang Timnas Indonesia U-23 di Piala Asia U-23 dan memperkuat semangat juang para pemain untuk terus berprestasi.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modul Ajar Bahasa Inggris_How do you feel?

        Modul ajar Bahasa Inggris_How do you feel?                                Detail Modul Ajar Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Judul Materi     : How do you feel? Kelas                :  IV  Alokasi Waktu : 60 menit Profil Pelajar Pancasila :  Bernalar krisis & Berkebhinnekaan Global Tujuan Pembelajaran : Peserta didik diharapkan mampu menggunakan bahasa inggris sederhana untuk berinteraksi dalam lingkup situasi kelas maupun sosial.  Materi Pembelajaran :  - Mengidentifikasi kosakata pendek sederhana untuk berinteraksi dalam lingkup situasi kelas maupun sosial (Expressions Of Feelings)  - Mengucapkan kosakata pendek sederhana (Expressions Of Feelings) -Merespon kosakata pendek sederhana (Expressions Of Feelings)  Langkah-langkah pembelajaran : 1. Pendahuluan 10 menit • Guru menyapa peserta didik ...

Modul Ajar Bahasa Inggris Fase C (HOW DO YOU FEEL?)

A. Informasi Umum Perangkat Ajar Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar (SD) Tahun Ajaran : 2024/2025 Kelas/Fase : V/Fase C Elemen : Menyimak dan Berbicara (Listening-Speaking) Alokasi Waktu : 2 JP (Disesuaikan) B. Capaian Pembelajaran  Pada Fase C, peserta didik memahami dan merespons teks bahasa Inggris sederhana secara  lisan, tulisan, dan visual. Mereka memahami hubungan bunyi-huruf pada kosakata dalam bahasa  Inggris sederhana untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari dan konteks kelas. Peserta didik menggunakan bahasa Inggris sederhana untuk  memahami dan memproduksi teks tulisan dan visual dengan bantuan contoh dan media audio- visual. C. Profil Pelajar Pancasila  Elemen : Bernalar Kritis & Berkebinekaan Global Subelemen : Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan Gagasan & Berkomunikasi antar budaya. D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik diharapkan Menggunakan bahasa inggris sederhana un...

Tradisi Sayyang Pattuqduq

Sayyang Pattuqduq adalah salah satu tradisi yang ada di suku Mandar, Sulawesi Barat. Sayyang berarti kuda sedangkan Pattuqduq berarti menari, sehingga jika di gabungkan menjadi kuda menari. Masyarakat Mandar juga menyebut kata "to messawe" yang artinya orang yang mengendarai. Sayyang Pattuqduq ini diadakan setiap tahun di desa-desa yang ada di beberapa kabupaten di Sulawesi Barat, termasuk Kabupaten Polewali Mandar dan Majene secara bergiliran dalam rangka merayakan khatam Qur'an bagi anak-anak Mandar yang sudah tamat mengaji juga sekaligus memperingati Maulid Nabi besar Muhammad SAW. Namun, seiring berjalannya waktu sayyang pattuqduq juga dijadikan sebagai promosi politik, perlombaan/festival dan hiburan.  Acara ini dimeriahkan dengan menunggangi kuda oleh "to messawe" dan di iringi rebana yang di mainkan beberapa pemuda (parrawana) sambil berjalan mengelilingi desa dengan kuda yang sudah dihias dan di beri kasur kecil di punggungnya yang nantinya akan di tung...